Durante a Semana da Pátria, o Perfil News acompanhou estudantes de uma instituição particular de ensino em Três Lagoas para observar como o episódio da Independência do Brasil é apresentado às novas gerações por intermédio de narrativas, canções, símbolos da pátria e dinâmicas pedagógicas.
Para muitas pessoas, a data de 7 de Setembro resume-se a um dia de descanso no calendário. No entanto, dentro do ambiente escolar, o momento assume novos significados por meio de questionamentos, melodias, ilustrações e atividades recreativas que ajudam os pequenos a entenderem um evento histórico de mais de dois séculos atrás.
Ao longo da semana comemorativa, os alunos participaram de práticas que extrapolaram as páginas dos livros didáticos, construindo instrumentos e conhecendo a separação política entre Brasil e Portugal de maneira interativa.
De acordo com a coordenadora Patrícia Viana da Silva dos Santos, a intenção é aproximar o contexto histórico do cotidiano infantil, demonstrando que a construção social também depende das condutas individuais.
“Estamos abordando durante toda a semana esse tema da Independência do Brasil, trazendo à memória das crianças que uma nação feliz é aquela que obedece aos fundamentos, que começa com as atitudes delas, mesmo sendo pequenas crianças”, pontuou Patrícia.
História que transcede o papel
Nas salas de aula, as turmas interagiram com figuras históricas e símbolos nacionais pouco presentes fora da rotina escolar. O Hino Nacional juntou-se ao Hino à Bandeira, ao Hino da Independência e a outras melodias cívicas.
A abordagem pedagógica incentivou a reflexão sobre as letras e os valores transmitidos pelas composições, indo muito além da simples memorização.
Entre os participantes, Jonas Vieira Deserto, de 9 anos, resumiu a relevância do evento histórico. “O Brasil era uma colônia e agora é independente. E eu acho isso legal.” Ele também justificou a importância do fato: “Porque agora ele pode se cuidar sozinho, não precisa mais da ajuda de Portugal.” O garoto ainda destacou que passou a apreciar o Hino da Independência após conhecê-lo nas aulas.
Civismo além da Semana da Pátria
A coordenação pedagógica ressalta que a cidadania deve ser trabalhada continuamente, associando os fatos históricos a valores como respeito, solidariedade e responsabilidade mútua.
A proposta busca demonstrar que o entendimento da Independência ultrapassa a memorização de datas ou do nome de Dom Pedro I, englobando também regras de convivência e coletividade.
Para Patrícia, o aprendizado reverbera também no ambiente familiar: “Muitas vezes, para os pais e adultos, é só um feriado. Mas para eles não. Para eles é uma história que realmente aconteceu, que fez diferença e que faz diferença hoje na nossa realidade.”
Uma nova perspectiva para o feriado
Mais de duzentos anos após a proclamação que marcou a autonomia brasileira, explicitar essa trajetória aos estudantes permanece como um desafio superado através de experiências práticas na escola de Três Lagoas.
Unindo passado e presente, a iniciativa reforça que a compreensão sobre o papel de cada cidadão na sociedade começa a ser construída desde a infância.
(*) Pollyanan Eloy
