O Centro de Educação Infantil (CEI) Professora Lilian Marcia Dias, localizado em Três Lagoas, organizou uma atividade diferenciada para os estudantes do Grupo 4 A, com idades entre três e quatro anos. O projeto, focado na vivência de profissões, trouxe diversos profissionais à unidade, proporcionando uma manhã repleta de conhecimento, questionamentos e lazer às crianças.
Policiais, dentistas, mecânicos, nutricionistas, médicos e jornalistas participaram do evento, respondendo às dúvidas dos pequenos. As carreiras foram escolhidas pelas próprias crianças em discussões realizadas em sala, baseadas em suas experiências e observações do dia a dia.
Além de aprenderem mais sobre as áreas profissionais, os alunos puderam interagir diretamente com os convidados. Um dos pontos altos foi a visita à viatura da Polícia Militar Rodoviária, onde as crianças entraram no veículo e exploraram um pouco mais sobre o trabalho policial.
O professor e pedagogo André Luiz Lázaro de Souza, idealizador do projeto, explicou que a iniciativa surgiu da curiosidade infantil manifestada após o recesso escolar. Em uma roda de conversa, os alunos compartilharam vivências com seus pais e situações cotidianas, listando as profissões que consideravam importantes.
Conforme o educador, a atividade permitiu que os estudantes conhecessem de perto os profissionais que veem como essenciais para a vida diária e compreendessem a relevância de cada área na formação de uma sociedade melhor.
André enfatizou que “crianças são naturalmente curiosas, e essa curiosidade é estimulada pelas experiências do cotidiano. Tais vivências devem ser exploradas dentro do ambiente escolar”.
A diretora do CEI, Rachel Mulinario, considerou que iniciativas como esta são cruciais para expandir as experiências das crianças e fortalecer a conexão entre a escola e a comunidade.
Para Rachel, a instituição de ensino deve incentivar esse tipo de vivência, pois a escola serve como um ponto de referência para as famílias. “É fundamental desenvolver esses projetos. Isso ativa a unidade, as crianças e toda a comunidade”, declarou.
Rachel também ressaltou que a Educação Infantil é uma fase vital na formação dos estudantes. Segundo ela, ao promover ações que aproximam as crianças de diferentes realidades, a escola contribui significativamente para o desenvolvimento social e pessoal de cada aluno.
A atividade foi marcada por momentos de interação, perguntas e descobertas. Para os pequenos, a experiência também serviu como uma chance de vislumbrar o futuro e sonhar com a carreira que desejam seguir quando crescerem.
Mais do que apenas apresentar diversas carreiras, o projeto teve como objetivo demonstrar, de maneira lúdica e adaptada à realidade infantil, a importância de cada profissão para o funcionamento da sociedade e estimular a curiosidade, uma característica inerente às crianças nesta etapa da vida.
