A combinação de formação técnica, prática, inovação e resolução de problemas levou um estudante do Senac MS a chamar a atenção da Nasa. Carlos Eduardo da Paixão Borges, de 18 anos, foi reconhecido pela agência espacial americana por identificar e reportar uma vulnerabilidade crítica em um sistema digital, evidenciando a importância da educação profissional na formação de talentos para o mercado de tecnologia.
Carlos Eduardo, egresso do curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas do Senac Hub Academy, através do programa Voucher Desenvolvedor, recebeu uma “Letter of Appreciation” da Nasa após descobrir uma falha de segurança considerada crítica, que permitia a execução remota de código e acesso irrestrito ao servidor.
A vulnerabilidade foi confirmada pela agência espacial, corrigida com base nas sugestões do estudante e classificada como prioridade máxima na política de segurança da instituição.
O Programa Voucher Desenvolvedor é uma parceria entre o Senac e o Governo do Estado, por meio da Semadesc (Secretaria de Meio Ambiente, Desenvolvimento, Ciência, Tecnologia e Inovação) e da SED/MS (Secretaria de Estado de Educação).
A formação, com carga horária de 1.200 horas, visa preparar profissionais para uma das áreas mais demandadas do mercado. Atualmente, o programa oferece vagas em Campo Grande, Dourados, Ponta Porã, Corumbá e Três Lagoas.
De acordo com o secretário Artur Falcette, da Semadesc, o resultado obtido por Carlos Eduardo demonstra como a política estadual de inovação busca conectar formação profissional, mercado e soluções para a sociedade.
“O Voucher Desenvolvedor foi criado para atender à crescente demanda por profissionais de tecnologia, em um cenário onde a computação, a inteligência de dados e a transformação digital geram novas oportunidades e um grande potencial de absorção de mão de obra qualificada. O reconhecimento dado a Carlos Eduardo mostra que Mato Grosso do Sul está formando talentos aptos a atuar em nível global”, afirmou.
O secretário também ressaltou que o programa vai além da qualificação técnica, incentivando os alunos a desenvolverem soluções aplicadas aos desafios diários.
“Os desafios de inovação trabalhados no programa já ajudaram a criar soluções para problemas reais, como jogos educativos de combate à dengue, melhorias no atendimento do Samu, otimização de escalas de colaboradores em supermercados e melhor aproveitamento de salas cirúrgicas. Essa é uma diretriz da nossa política de inovação: conectar conhecimento, tecnologia e soluções práticas para a sociedade e o mercado”, completou.
Mais do que um sucesso individual, o reconhecimento internacional demonstra como ambientes educacionais alinhados às demandas do setor tecnológico conseguem desenvolver competências práticas, pensamento analítico e capacidade de solucionar problemas complexos desde cedo.
O secretário-executivo de Qualificação Profissional e Trabalho da Semadesc, Esaú Aguiar, destacou que “a conquista de Carlos Eduardo, além de ser um grande feito pessoal, é uma prova de que a qualificação profissional de qualidade, quando alinhada às necessidades do mercado, forma talentos capazes de competir e se destacar em qualquer lugar do mundo. Temos defendido que a política estadual de formação técnica não pode se limitar a entregar certificados. Ela precisa gerar empregabilidade, renda e oportunidades de inserção profissional. O Voucher Desenvolvedor foi projetado para isso: formar profissionais prontos para ocupar as vagas de alta demanda que o setor de tecnologia oferece, em um momento em que Mato Grosso do Sul avança em sua diversificação econômica e atrai novos investimentos”.
O resultado alcançado por Carlos Eduardo reforça o potencial transformador da formação tecnológica quando associada à inovação aplicada, segundo o secretário-executivo de Ciência, Tecnologia e Inovação da Semadesc, Ricardo Senna.
“O Voucher Desenvolvedor tem mostrado que é possível despertar talentos e criar oportunidades para jovens sul-mato-grossenses dentro da nova economia digital. O caso de Carlos Eduardo simboliza isso: um estudante que encontrou, por meio da formação e do estímulo à inovação, condições para desenvolver competências avançadas e alcançar reconhecimento internacional”.
Formação com certificação internacional
O Senac Hub Academy, onde Carlos Eduardo se formou, é parte do grupo de instituições reconhecidas como Microsoft Showcase School, uma certificação internacional para escolas que usam metodologias inovadoras, ferramentas digitais e práticas alinhadas ao ecossistema global de tecnologia. Durante quase dois anos de formação técnica, o estudante teve contato com desenvolvimento web, mobile e desktop, lógica de programação, projetos integradores, trabalho em equipe e experiências voltadas à construção de soluções reais para o mercado.
“O Senac Hub Academy foi um divisor de águas na minha trajetória profissional e pessoal, sendo o ponto de partida para tudo o que conquistei. Antes do Voucher Desenvolvedor, a tecnologia era uma paixão, mas eu não tinha a visão para transformá-la em carreira. Ali, aprendi a ir além da escrita de código e a desenvolver uma mentalidade voltada para a resolução de problemas reais”, afirmou Carlos Eduardo.
Conforme o coordenador da Faculdade de Análise e Desenvolvimento de Sistemas e professor dos cursos técnicos do Senac, Ederson Roberto da Costa, a formação técnica permite que os alunos tenham contato com situações reais do mercado desde cedo, desenvolvendo habilidades técnicas e competências comportamentais importantes para a área de tecnologia.
“Durante o curso técnico, eles aprendem lógica, desenvolvimento web, mobile, desktop, trabalho em equipe e solução de conflitos por meio dos projetos integradores. O Carlos participou do programa de análise de vulnerabilidades da Nasa por conta própria, identificou a falha e recebeu a carta de agradecimento, que tem um valor importante para o currículo e para o mercado de tecnologia”, destacou o professor.
Carlos Eduardo relata que conciliou estágio, duas graduações simultâneas (Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Defesa Cibernética) e noites de estudo até encontrar a vulnerabilidade em um dos repositórios públicos da Nasa para pesquisadores.
A política de divulgação de vulnerabilidades da agência espacial oferece reconhecimento oficial apenas para falhas validadas e classificadas entre os níveis mais críticos de segurança.
Para o estudante, a experiência serve de incentivo para outros jovens que desejam entrar na área de tecnologia. “O estudo não deve ser um fardo, mas a única ferramenta capaz de encurtar a distância entre Campo Grande e o topo do mundo. O conhecimento é o diferencial que ninguém pode tirar e cada hora de dedicação é um investimento na versão de você capaz de realizar o que hoje parece impossível”, concluiu Carlos Eduardo.
Marcelo Armôa, Comunicação Semadesc
*com Senac/MS
